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抓重點 突特色 積極推進關心下一代工作事業持續發展——貴州省黔西南州教育系統關工委2017年工作紀實

時間:2017-12-13    作者:網站編輯    來源:貴州省黔西南州關工委

2017年,貴州省黔西南州教育系統關工委結合本州教育實際,牢記使命,抓重點、突特色,積極推進教育系統關心下一代工作向前發展,各項工作取得明顯成效。

抓學習  促提升

認真組織學習了黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記對關心下一代工作的系列重要講話、中共教育部黨組《深入學習貫徹習近平總書記關于青年學生成長成才重要思想,大力培養中國特色社會主義建設者和接班人》的通知和全國民族自治州關心下一代工作座談會精神;學習貫徹了各級關工委年度工作會議精神和工作要點,明確工作方向,落實上級關工委安排部署的各項工作任務。黨的十九大召開期間,全州教育系統關工委都組織“五老”及工作人員,認真觀看了大會實況,聽取了習近平總書記的工作報告,并進行了認真的學習和討論。10月26日在義龍新區鄭屯鎮舉辦家長學校培訓班,對中小學校長、幼兒園園長、關工委“五老”人員、學生家長等200余人,進行了黨的十九大精神的傳達學習和宣講。10月30日下發了《黔西南州教育系統關工委關于認真開展學習宣傳和貫徹落實黨的十九大精神,加強黨史國史“兩史”教育的通知》,對學習貫徹十九大精神作出了安排部署。通過各種形式的學習,不斷提高了教育系統關工委全體人員的政治思想覺悟,增強了做好關心下一代工作的使命感和責任感。

抓隊伍  促保障

制定了《黔西南州教育系統2017年“五好”基層關工委驗收預定指標》,安排各縣市(區)教育關工委進一步推進“五好”基層關工委創建工作。先后深入到興義、貞豐、安龍、義龍、普安等縣市(區)進行“五老”隊伍建設調研,指導基層教育關工委組織隊伍建設。大力提倡“村校共建關工委”和關工委與教退協“兩結合”的做法,擴大“五老”隊伍,努力推進基層關工委組織隊伍建設。組織全州21名教育關工委負責人和“五老”同志參加了省教育廳關工委在貴陽舉行的全省基礎教育關工委干部培訓,貞豐、興義、普安、望謨等縣市都開展了“五老”人員培訓和關工委業務培訓,參訓人員1000余人次,進一步提升了干部隊伍的能力和素質。組織干部隊伍開展了“如何發揮教育關工委開展社區教育工作的新途徑和新方法”專題調研,收到縣市(區)調研報告10余份;州教育關工委在親自深入基層參與調研的基礎上結合各縣市(區)的調研報告,撰寫了《協調配合補充,推進社區教育發展——“如何發揮教育關工委開展社區教育工作的新途徑和新方法”專題調研綜述》的專題報告。為推進和加強關工委辦公室隊伍建設,州教育局將對各縣市(區)教育關工委辦公室及個人進行評選表彰。

抓主題  促德育

認真開展“陽光校園、我們是好伙伴”主題教育活動。5月20組織開展了全州五好小公民“陽光校園、我們是好伙伴”主題教育演講比賽,共20名中小學生選手參加了比賽活動;向教育部關工委五好小公民主題教育活動組委會上報了征文781篇、演講稿2篇;在全國演講總決賽中,普安縣一中竇華睿榮獲高中組一等獎,興義市云南路小學雷 穎榮獲小學組二等獎。在全國青少年五好小公民主題教育活動20周年總結表彰大會上,州教育系統關工委榮獲“先進集體”表彰,州教育系統關工委主任譚萬里榮獲“先進個人”表彰;第20屆全國青少年五好小公民“陽光校園、我們是好伙伴”主題教育活動,興義市教育局關工委等3個單位榮獲“優秀組織獎”表彰;興義市第四中學等9所學校榮獲“示范學校”表彰;興仁縣教育局關工委王綏陽等3位同志榮獲“先進個人”表彰;興仁縣第九小學五(1)班榮獲“優秀班集體”表彰;興義市豐都小學四(1)班學生王潔榮獲“誠信好少年”表彰。全州報送的讀書活動征文作品分別獲得了征文比賽特等獎6篇、一等獎157篇、二等獎244篇、三等獎374篇。繼續開展好“紅領巾閱讀推廣計劃”讀書活動,組織青少年學生多讀書、讀好書。全州向中國少先隊事業發展中心推薦“閱讀示范學校”30所,“閱讀示范基地”5個,“閱讀優秀小社團”28個,“優秀組織單位”7個,“優秀領讀教師”57名,“優秀閱讀推廣人”55名,學生優秀作品148件。

抓指導  促落實

認真辦好家長學校,努力推進了“省級家長學校教育實驗區”工作。指導各“省級家長學校實驗區”開展形式多樣的家長學校培訓和認真做好家長學校檔案規范管理,提高各級各類家長學校的培訓質量和指導水平,推進了我州家庭教育發展,暑假及開學期間,全州各級各類學校培訓起始年級學生家長2萬多人次。義龍新區被教育部關工委確定為首批“全國家庭教育實驗基地”試點(全國共10個),“實驗基地”工作按照教育部關工委文件要求和實施方案做了大量工作,州教育關工委多次深入義龍新區進行指導,工作正在順利推進,年底迎接教育部關工委家庭教育中心專家組的檢查驗收。今年底將以州教育局名義6個“優秀家長學校教育實驗區”、40所“家長學校教育實驗區先進學校”、50所“州級示范家長學校”、9所“家庭教育課題研究優秀學校”、50名“家長學校教育實驗區先進個人”、80名“家長學校優秀教師” 進行評比表彰。組織興義、安龍、貞豐、普安、義龍等縣市(區)“家庭教育課題研究”主研人員和州縣教育關工委負責人,參加了教育部關工委家庭教育中心在四川成都召開的全國家庭教育立德樹人實驗基地啟動工作會議暨《新時期中小學家庭教育立德樹人的綜合研究》子課題現場交流會議。指導興義、望謨、普安、貞豐、義龍等縣市(區)舉辦了“春節返鄉農民工留守兒童家長培訓班”,參加培訓家長3000余人次;州教育關工委和興義市教育局關工委配合豐都小學于正月初八在豐都小學舉辦了一期100多人參加的春節返鄉農民工留守兒童家長培訓班,培訓情況在教育新華網登載;指導開展的《新時期中小學家庭教育立德樹人的綜合研究》子課題學校課題研究工作順利推進,參加總課題組開展的課題研究成果征文評比,全州獲獎151篇(其中一等獎17篇,二等獎58篇,三等獎76篇),大多數課題學校已經完成了結題工作。

抓普法  促成效

緊緊圍繞第三屆“關愛明天、普法先行”普法教育活動,開展了形式多樣、內容豐富、青少年學生喜聞樂見的普法教育,絕大多數學校都收到了良好的效果。今年經過學校、縣市(區)和州層層評選推薦,并經全國青少年普法教育活動組委會審核批準,全州受到中國關工委、國家司法部、中央綜治辦聯合表彰的有“先進單位”2個,“優秀組織獎”4個,“零犯罪學校”32所,“先進個人”32名,“優秀輔導員”67名,“學生優秀作品”102件。同時,州教育局和州關工委也將聯合對73所“零犯罪學校”、11名“先進個人”、47名“優秀輔導員”進行表彰。

抓試點  促帶動

認真落實“老校長下鄉”和“工匠進校園”試點工作。全州教育系統關工委的“老校長下鄉”試點工作,去年8月在安龍縣啟動后,州教育關工委成立了指導組,多次深入到安龍縣試點學校進行指導。今年安龍縣的“老校長下鄉”試點工作從4所中小學推廣到了6所,州教育局給予了4萬元的活動經費補助;8月普安縣的“老校長下鄉”試點工作在2所中小學正式開始。“工匠進校園”試點工作去年在安龍職業中學啟動后,學校做了大量工作,聘請了10位工匠到校進行教學和指導實訓。這兩項試點工作開展情況曾在教育部關工委微信公眾號7月18日和20日進行報道全國宣傳。同時,將省州關工委安排的舒華股份有限公司等愛心企業向黔西南州中小學捐贈60余萬元的體育健身器材及學習用品全部分配落實到安龍縣的6所“老校長下鄉”試點學校。根據教育部關工委《關于開展“工匠進校園與職業院校德育工作”征文研討活動的通知》,在全州教育系統開展了征文活動,共收集上報了教師征文26篇參加全國的評選。

抓賽事  促活動

認真開展“華人少年作文比賽”活動。完成了第十七屆“華人少年作文比賽”征文國家、省、州、縣的評獎和證書發放工作。同時,安排部署了第十八屆活動,各中小學均開展了內容豐富、形式多樣的讀書和寫作活動,全州收到學生作品萬余件,經各縣市(區)組委會評選,每縣市(區)按照小學低年級組、小學高年級組和初中組,分別向州推薦金獎20名、銀獎80名,共計300名;州組委會對全州九個縣市(區)上報的2700篇作品進行了認真評選,向省組委會推薦小學低年級組金獎20名、銀獎74名,小學高年級組和初中組分別為金獎20名、銀獎80名,共計294名。同時,還行文安排部署了中國教師發展基金會和中國教育裝備行業協會主辦的首屆“全國中小學教師讀寫比賽”公益活動

抓扶貧  促關愛

    緊扣教育精準扶貧工作,指導各級各類學校關工委主動配合主渠道繼續開展好“四在學校、幸福校園”、關愛留守兒童和困境兒童等活動。一是配合開展好“四在學校、幸福校園”活動,所有農村寄宿制學校都基本推廣了這項工作,營養午餐、飲食安全進一步得到保障;二是配合建設“留守兒童之家”,認真做好留守兒童和困境兒童關心關愛工作,開展了精準調查摸底、建檔立卡、造冊登記、幫扶救助等工作三是配合做好中小學“農村少年宮”建設,通過形式多樣的活動,培養學生業余愛好和興趣,陶冶學生優良情操,促進教育教學質量的提高;四是配合有關部門關心關注精準扶貧移民搬遷子女的入學、生活、安全、教育和管理等問題,為他們的快樂成長創造有利環境;五是配合做好省州關工委開展的農村留守兒童、困境兒童“開學季·關愛行”活動。六是組織4名初中留守兒童學生參加了貴州省陽光少年北京“研學營”活動。七是配合基教科做好全省“四在學校·幸福校園”活動總結暨留守兒童教育關愛現場推進會籌備工作。

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